Квантовые технологии: новые горизонты физики

Научные исследования в области квантовой физики играют ключевую роль в нашем понимании базовых законов природы. Недавняя работа ученых, опубликованная 24 июня 2025 года, предоставляет уникальное подтверждение одного из важнейших принципов физики – закона сохранения, на уровне отдельного фотона. Эти результаты поднимают интересные вопросы о том, как квантовые системы ведут себя в условиях, где традиционные физические законы могут показаться применимыми.
Закон сохранения, который можно объяснить аналогией с игрой в бильярд, определяет границы позволительного поведения физических процессов. Например, когда один шар сталкивается с другим, результирующие движения шары «сохраняют» момент. В недавно проведенном эксперименте, главным образом под руководством доктора Ли Копф, было установлено, что одиночный фотон, обладая определенной величиной углового момента, должен соблюдать подобные законы. Это наблюдение вносит важный вклад в квантовую оптику и открывает новые пути для разработки высокоуровневых технологий в таких областях, как квантовые вычисления, связь и сенсоры.
Соединяя результаты этого эксперимента с глобальными тенденциями в области квантовых технологий, можно утверждать, что это исследование становится основой для будущих достижений в физике и инженерии. Тем не менее, остаётся открытым вопрос: какие ещё законы физики могут быть подтверждены на квантовом уровне, и как эти открытия изменят наше понимание реальности?
Читайте далее

Финансовые результаты компании Морские раковины за третий квартал
В Пекине усилили проверки внешних аккумуляторов в аэропортах, что актуализировало вопросы сертификата 3C и безопасности.

Влияние истечения сертификатов UEFI на безопасность Windows
Анализ истечения сертификатов UEFI Secure Boot от Microsoft и его влияние на безопасность операционных систем.

Quark: агент «Отчет волонтеров» создал свыше 10 миллионов отчетов
Приложение Alibaba Quark сообщило о подготовке 10 млн отчетов волонтеров для пользователей, используя ИИ и глубокое обучение.